大连发布教师违反职业道德行为十条负面清单
http://img1.gtimg.com/ln/pics/hv1/170/229/2265/147340190.jpg网络配图本报讯（记者曲琦）昨日下午，市教育局召开新闻通气会，就我市2018年“师德建设年”的工作内容进行了通报。市教育局号召全系统要以“钉钉子”的精神、较真碰硬的作风，强化师德师风建设。我市在职教师有偿补课专项整治工作已取得了丰硕成果，从今年年初截至目前，共受理群众举报33件，查实违规补课6起，处理教师9人次。会上同时发布了我市教师违反职业道德行为的十条负面清单，分别是：1.在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的。2.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的。3.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的。4.在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的。5.体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的。6.对学生实施骚扰等不良行为的。7.索要或者违反规定收受家长、学生财物的。8.组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的。9.组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的。10.其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
记者了解到，针对师德建设这一主题，我市教育部门将开展查摆问题、自我剖析活动。学校（幼儿园）领导班子将召开专题讨论会，从责任落实、制度建设、管理规范等方面，查摆学校（幼儿园）在师德建设上存在的问题，并通过召开学生座谈会、家长座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱等形式，广泛听取学生和家长的意见和建议，根据存在的问题制定整改措施，有针对性地对教师提出改进意见。各学校将组织广大教师以《大连市中小学师德建设工作检查评估指标体系》为行为准则，开展自我反思、自我剖析，实事求是地查摆问题，对于查摆出来的问题立行立改、马上就改，在工作中改进自己并不断自我完善。
今年，我市还将开展“师德标兵”创评活动，把师德建设与提高教师业务素质相结合，与名师培养培育相结合，与提升教育质量相结合，与促进学校发展相结合，与促进行风建设相结合，开展全员“师德标兵”创评工作。市教育局将以教师节为契机，集中推出一批师德先进典型，分层次予以表彰，树立教育行业新形象，传播教育行业正能量。
继续完善师德考评制度，建立教师日常教育行为规范，量化师德评价体系，建立学生、家长和社会参与的监督评价机制，对教师的师德表现作出科学评价。依法依规严肃查处教师违反职业道德行为。市教育局成立规范办学行为专项治理办公室，坚持依法治理、从严治教，按照《教师法》、教育部及省教育厅有关文件要求，严格规范中小学教师从教行为，治理体罚或变相体罚学生、有偿家教和违规补课等违规行为。各中小学校通过公布师德举报电话，开设网络师德投诉平台，聘请社会人士担任师德监督员等方式，加大对师德的监督力度。
师为人表，德为立身之本
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