人大代表建议初中开设游泳课，让孩子们学会自救-- 上游新闻
每年夏季频发的青少年溺水意外，对每个家庭而言都是万分沉痛之事。3月4日，上游新闻（报料邮箱：cnshangyou@163.com）记者从民盟四川省委获悉，针对青少年学生溺水高发的情况，全国人大代表、民盟雅安市委委员、雅安市雨城区第二中学校长庹庆明拟提交《关于在初中开设游泳课的建议》，以加快推进青少年游泳技能普及，让孩子们学会自救。https://pics5.baidu.com/feed/0d338744ebf81a4c73819d4fc0f3af52272da6ed.jpeg@f_auto?token=f5128e922b456e7a41b9256bc08d3f59
▲庹庆明建议，学校应配备游泳专职教师。
近年来，各地不断强化青少年游泳安全工作，通过完善安全教学、在水域设置警示牌、加大宣传和巡逻监管力度、出台预警奖励制度等方式，多举措防范溺水。但青少年游泳安全问题仍然是全社会的痛点。“每到夏季，许多青少年溺水死亡的事情频发。一起起青少年儿童溺亡事故，让人痛心，也给家长和社会敲响了警钟。”庹庆明认为，为了防止溺水情况发生，加快推进青少年游泳技能普及，让广大青少年降低溺水概率，学会自救刻不容缓。
庹庆明表示，初中生的认知、理解和实践能力比小学生强，在初中开设游泳课。可以减少学校的安全防护压力，还可以影响小学生对游泳的兴趣爱好和重视程度，“这既能提高学生的身体素质，又能提高学生的生存能力。”他认为，游泳属于一项求生技能，学生学会游泳后，如果掉进水里，可以进行自救，遇到水灾时也不会发生危险。“游泳锻炼心肺功能，有助于提高学生的身体素质，也能减轻青少年的学习压力，让学生劳逸结合。”
庹庆明建议，学校应配备游泳专职教师，游泳教学要围绕“教会(学会)”“勤练”“常赛”的模式进行，建立课内与课外、校内与校外打通的一体化行动方案，让学生形成一种自觉、自愿、自发、自律的学习和训练习惯。“在初中开设游泳课，也可以为国家培养更多的游泳苗子和教练员，使我国的游泳事业和游泳产业得到更好的发展。”
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