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[原创]给女儿的一封信(为人处事中的谦让和理解)

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发表于 2008-8-6 14:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

给女儿的一封信fficeffice" />

——为人处事中的谦让与理解

阿宇,上周爸爸回家,看到你亭亭玉立的样子,心里欣慰极了,你已经长成一个大孩子了。得知在即将举行的小学毕业典礼上你作为学生代表第一个上台发言,而你妈妈也是唯一一个被邀请发言的学生家长,爸爸更是高兴万分。这是你努力的结果,也是妈妈努力的结果,更进一步讲,这是我们全家努力的结果。秋天丰硕的果实是经历了严冬的酝酿、闹春的耕耘、酷暑的历练才收获的,翩翩起舞的蝴蝶是蠕动的蚕蛹啃噬了万千桑葚,并在万千蚕丝中束缚好久才完成兑变成为美丽斑斓的样子的,我们全家能够有如此的收获也与你的认真学习、努力做功课分不开。在小学五年的学习中,你获得了一个个优异的成绩,取得了无数值得自豪的荣誉,我们为你高兴,也以家长的身份发自内心地向你学习。

月亮因其皎洁而引人喜爱,但她仍然有阴缺的时候;美丽的花朵使我们的生活充满色彩,但她也总有凋谢的时候;世界上最美的女神是爱神维纳斯,可她却有一条残缺的臂膀。美好的总有缺憾,我们却无力改变,因为这些是“客观”的,是无法改变的。我们不能改变月亮的变化规律,我们不能使春天永驻,因为这是客观的规律;假设维纳斯能够拥有另一条臂膀的话,她将会更加美丽,做到完美无缺,但也仅仅是假设,因为既成的事实是无法更改的。

可是,并不是所有的缺憾都不能弥补,或者并不是所有的缺憾都可以成为缺憾的,这其中就包括人类总体的发展和个体的进步,甚至也包括你的成长。

爸爸回威海的第二天晚上,你南山小学的校友,和你一块到咱家玩,主要是上网,玩游戏。因为她的表情很丰富,好象对于这个世界充满了感叹,而爸爸至今也不知道她的名字,姑且称之为“感叹”姑娘吧。当时的情景很动人,你一个人在那疯玩,“感叹”在旁边感叹,你们有说有笑,简直就是一对快ffice:smarttags" />ersonName w:st="on" ProductID="乐的">乐的ersonName>小姐妹。后来“感叹”的爸爸打电话让她回家,“感叹”就请求你陪她下楼,理由是对于环境不熟,这也有希望你送她的成分。你则沉浸其中,不愿意送。“感叹”无可奈何,只好哀求你,甚至感叹地叫你“大姐大”,你改口说五分钟后再送,可“感叹”着急走,只好一个人孤零零地下楼了,你则兀自玩你的游戏,置若罔闻。见此情景,你姥姥、姥爷及你妈妈都批评你,认为你应该送“感叹”,而你也因此觉得委屈,啜泣起来。后来得知,你不送“感叹”的理由有两个,其一是你本未邀请“感叹”来咱们家,是她主动来的;其二是你已经讲好了五分钟以后再送,而“感叹”未到五分钟的时候就走了。你的理由在你看来很充分,我们也因惧怕你吓人的眼泪而沉默,于是这件事告一段落。

吃完晚饭,你开始活跃起来,因为只要爸爸回家,你、姥姥、姥爷加上爸爸会一块玩东北的扑克游戏“穿红十”。爸爸当时在思考问题,你要爸爸玩,爸爸就答应了。等到你把扑克摆开,就缺我一人并再次催促我的时候,我佯做不同意,并称我所答应的是五天以后再玩,于是你就哀求爸爸,爸爸也就“勉强”同意了。可是你想过没有,爸爸的五天以后再玩和你的五分钟以后送“感叹”其实是极其相似的,不同的是你坚守了你的五分钟,而爸爸却迁就了你。

这件小事引起了爸爸的思考,觉得在你即将小学毕业,并步入中学校门之际,有必要和你讲一讲如何区分人生中一些需要坚持的原则和没必要纠缠的小事,给你讲一讲为人处事的一些小道理。孩子,你不要以为爸爸要给你说教什么,爸爸其实是最讨厌说教的。就象小鸟在天空翱翔之前需要学习飞行一样,爸爸是想教给你一些做人的本领。

一、关于处事原则。

以爸爸的理解看,原则就是与人的生命、人的声誉相关的以及可能发生本质变化的事情,原则是我们必须坚持的,必须捍卫的,是不能妥协与让步的。

在饭桌上,有的叔叔喝水,而让爸爸喝酒,有时候爸爸也是同意的,虽然有点不公平,但这不是原则问题,与人的生命、声誉无关。或许是这个叔叔不能喝酒,也或许是这个叔叔故意“欺负”爸爸,想把爸爸喝醉,只要气氛融洽,只要人们高兴,爸爸一般会同意的。但如果这个叔叔喝水,而要爸爸喝毒药,那爸爸是坚决不喝的,这与生命有关,是原则问题。

假如在某个周末,你正准备按计划与爸爸妈妈去超市购物,这时刘一丹来电话要求你改变去超市的计划,和她一块去郊游,这时你完全可以改变原来的计划,因为这不是原则性的问题,超市你随时都可以去,郊游却是难得的机会。但假若刘一丹有一天和你商量,让你改姓刘,称你为刘笑宇,那你就不能答应了,因为这与你的声誉有关,是原则性的问题。

实际上,对于这个小女孩而言,你即便在五分钟之内送了她,也不是打破了原则,因为这不会对你的生命产生伤害,也不会对你的声誉造成恶劣的影响。相反,你会因此而得到“感叹”同学的尊重,获得她的感激,我们也会因你的所作所为而高兴,也就避免了妈妈、姥姥、姥爷的劝阻与埋怨,避免了你后来的痛苦流涕。

孩子,如果你当时送了她,这不仅没有触犯原则,而且还说明你拥有一个最优秀的品质——谦让。

二、关于谦让的美德。

谦让是一种美德,是为人处事中应该提倡的,谦让的一般都是小事,是非原则性的事情。

你妈妈在怀你的时候,经常挺着大肚子坐公交车上班。威海有好多富有爱心的市民,他们中有小学生,也有老人,甚至还有残疾人,他们都能够在自己最劳累、最疲惫甚至不愿让座的情况下给你妈妈让座,从人的体力来看,最需要让座的就是孕妇,因为这关系着俩个孱弱的生命,一个是因腹内生命的成长而减耗了能量与体力的孕妇,一个是尚在襁褓中需要呵护的新生命。正因为包括许多陌生的让座的好心人在内的许多人的关爱,你才能够顺利地分娩,并成长为一个亭亭玉立的女孩子,也正是因为这个社会上类似爱心的存在与延续,我们的社会才快速有序地发展。

在你小学五年的学习过程中,有些小朋友拿过你的钱,有些小朋友误会过你,甚至污蔑你拿了她的书,有些小朋友拉帮结派,孤立过你甚至嫉妒过你。对此,爸爸妈妈都鼓励你忘却这些不快,以一颗真诚友爱的心去与这些人相处,你虽然曾经有过短暂的痛苦,有过一时的难以忍受的委屈,可是这些都过去了,这些人现在成了你的朋友,在小学即将毕业的时候,你们依依不舍,你们情同兄弟姐妹,你们互赠留言,充满了伤感与鼓励。

孩子,你之所以在小学五年里获得老师的爱戴,得到同学们的支持,一直是最优秀的学生之一,一直是你们班级的好班长,并获得了学校唯一的奖学金,成为毕业典礼上第一个发言的孩子,有很多因素,这包括你的勤奋,你的努力,你的聪慧,而最重要的,是你有一颗谦让的心。

孩子,谦让是马良的神笔,可以勾画出人生最美丽的色彩;谦让是雨后的彩虹,正是经历了风雨才变得美丽。

孩子,正是这颗谦让的心,使你得到了如此多的荣誉;而如果你失去了这颗谦让的心,或者没有继续保持谦让的态度,在你步入中学甚至步入人生的时候,你可能会失去你往日的辉煌,并因此陷入孤独寂寞的泥潭,失去你如鱼得水的学习生活环境,也即我们成人所说的人际关系。

三、关于人际关系。

孩子,我们总是喜欢艳阳高照,不喜欢阴雨连绵;我们总是喜欢月朗星稀的晚上,不喜欢乌云密布的黑夜;我们总是喜欢一马平川的大路,不喜欢充满泥泞的小径。同样,在人生的旅途中,我们也希望与人水乳交融般融洽地相处,不愿意处于人人孤立、人人隔阂的境况。

在你已经度过的小学五年,你曾有过与葛威、与梁思齐其乐融融的玩耍,也有过与初蕾、与刘一丹小小摩擦的不快;在班级里,大多数的时间你能够得到老师的爱戴,获得同学们的支持,但偶尔也有老师的批评,同学的冷落。无论高兴也好,痛苦也罢,这些都是生活中的一部分,是我们必须面对和承受的;我们不知道明天是晴空万里还是雷雨交加,但我们必须度过今天,并迎接明天。晴空万里的天气,我们可能会遇到痛苦;雷雨交加的时候,我们也可能遇到意想不到的惊喜。

在人生的道路上,我们不能把握明天的天气,但我们可以尽量调节自己的心情。而我们的心情又是受环境影响的,这包括天气等自然环境,更包括与人相处的社会环境,而社会环境对于人的情绪影响最大。如何与人相处,如何与人和睦相处,如何在与人相处中获得快乐,其实也是一门学问。即将步入中学的你,也到了学习这门学问的时候了。

孩子,在人生的旅途中,有些事情是我们必须坚持的,尤其是涉及生命、涉及荣誉的事情我们必须讲究原则,甚至“知其不可而为之”。对于非原则性的问题,对于于己无所损害却可以给人以快乐的问题我们可以迁就甚至是妥协,这其实是一种美好的品德,是与人和谐相处的法宝,要想做到这些就需要时时保持一颗谦让的心。孩子,谦让其实是人际关系最核心的问题,也是最有效的处理办法。关于讲求原则,等你再大点的时候爸爸会专门展开论述;现在你所应做的是学会处理非原则性的问题,学会在为人处事中保持一颗谦让的心,拥有宽广的胸襟,并因此而获得如鱼得水的人际关系,并因此而享受惬意的甚至是诗意的生活。

大雁迁徙时,会呈“人”字形飞行,最前面的是头雁,后面所有的大雁都必须跟随头雁,即便部分大雁可能想走另外一条路径,即便部分大雁想停下来看一看途中美丽的风景。正是这种团队意识,这种服从与支持,才使得雁群能够经历千山万水,并最终到达他们赖以生存的迁徙地。在雁群中,只有那些学会谦让、懂得服从、富有团队意识的雏雁才有可能脱颖而出成为头雁;而在人类的发展中,也只有那些学会隐忍、富有谦让精神、拥有宽广胸怀的人才可以获得众人的支持,并获得成功成就辉煌,小而言之成为班级里的班长,大而言之成为人类的领袖。

四、关于“五分钟”问题的分析。

孩子,关于处事的原则,关于谦让的美德,关于人际关系的处理,爸爸已经给你讲了很多。可你仍然会有云里雾里的感觉,即爸爸在夸夸其谈,而你却可能不知所以。那么,我们就还原到刚才爸爸所讲的关于你的一件小事,从这件小事中分析其中的道理吧。

孩子,你不愿意送“感叹”的一个理由是,你没有邀请她,是她主动要求来的。

邀请与否,并不是原则问题,只是你们之间对于是否到咱家的一个不同意见。如果“感叹”要求来咱家,你直接拒绝的话,在谦让的美德打分上,爸爸会给你打0分。可是,你虽然心里没有邀请她,但也没有太多反对的理由,而且从谦让的角度,你还同意了她的要求,爸爸要给你打80分;你既然没有反对,也就是默许了,答应了。所以,在行动上,或者从实质上看,其实也是一种被动的“邀请”,这也就不能作为你不送“感叹”的理由了。如果在你领着“感叹”到我们家,与“感叹”高高兴兴地玩了之后,答应了她的要求去送她的话,爸爸会给你打100分。为什么呢,因为假如你送她了,妈妈、姥姥、姥爷会夸奖你,爸爸也不会拿“五天以后再打”这句话搪塞你,我们会痛痛快快、淋漓尽致地玩一晚上。假如你这样做了,你会更加快乐!

可能你会说了,这是你们的快乐啊,对我来讲,我就不能痛痛快快地玩游戏,也就不快乐了。首先,你因为没有送“感叹”,而引起了后来的纠纷甚至你自己委屈地哭泣,所以你并不痛快,也不快乐;其次,如果你送了“感叹”,“感叹”会高兴,会感激你,她甚至可能会告诉她爸爸、妈妈,她爸爸、妈妈可能会因此感激我们全家,我们两家可能会成为好朋友,并因此得到更多的快乐;再次,她可能会在学校里说起你谦让的美德,认为你确实是个品学兼优的好学生,吸引更多的小朋友和你交朋友,使你得到更多的快乐。

这样,你真的会更快乐!

孩子,你不送“感叹”的另一个理由是,你并不是不送她,而是想五分钟以后送。

同样,五分钟后送与五分钟内送并不是原则问题,只是你自己的一个想法,并且不是“感叹”的心声,因此,才导致她想让你送你也打算送但最终没有送成这个都不愿意看到的结果。

开始的时候,“感叹”要求你送她,你不同意。后来,大你一岁的“感叹”,“大姐大”、“大姐大”地哀求你以后,你改变了你的主意,答应了,这一点爸爸很欣慰,毕竟这不是原则问题。如果你不答应的话,爸爸会给你打0分,但你毕竟答应了,所以爸爸还是给你打了80分。为什么爸爸仅仅给了你80分而不是100分呢,因为你的答应是设了条件的,即五分钟以后再送“感叹”,而对于“感叹”而言,这仅是纸上画的烧饼,映在水中的月亮,可望而不可及,所以“感叹”心情落寞地回家了。

孩子,让我们设身处地地想一想,假如你换成了“感叹”,你一个人在别人家玩,在经历了几次哀求之后,并没有得到这个多次被学校评为优秀干部,被老师同学常常称赞的三好学生的同意之后,你会怎么想呢?哼,原来,王笑宇是个这么没有爱心的家伙啊。回到家里,你会告诉爸爸妈妈,王笑宇如何如何,于是爸爸妈妈就会想,原来王笑宇的家并不是有修养的家庭啊。回到学校呢,你会告诉班级甚至学校的老师与小朋友,王笑宇如何如何,于是,老师学生们会想,原来王笑宇是一个这样没有爱心缺乏谦让的家伙啊。

孩子,最重要的一点是,你忘了你是主人,你忘了你是主人的直接后果是你失去了主人翁的责任感。

这个叫做“感叹”的小朋友没有经过你这个小主人的邀请,就直接表达想来咱家的愿望,本身是出于对你这个小主人的信任与尊敬,她是听到你们ersonName w:st="on" ProductID="班级的">班级的ersonName>老师同学说王笑宇是个热情好客的学生才主动来咱们家的,她也希望能够看到一个落落大方的王笑宇,即来时与她说说笑笑,走时主动送她一程。在这个时候,你应该做的是主动展示你的主人身份,使这个小朋友因为你的热情答应高高兴兴而来,又因为你的主动相送欢欢喜喜而去。可惜,这点你没有做到——也就是你忘了你的主人身份。

做为小主人的你,应该想到的是,如何做好地主之宜,把客人待好。因为你是主人,尤其是“感叹”第一次来我们家,你所应该做的,就是主动把她介绍给爸爸、妈妈、姥姥、姥爷,既使她熟悉了我们家的环境,也使我们为你新交一个朋友而高兴。

因为你是主人,在她要走的时候,要适当地礼貌地挽留,如可能的话,可以在我们家吃个便饭,而如果她坚持要走的话,即便她没有要求你送她,你也要把她送到屋门口、楼门口甚至她的家门口,以示你作为主人的责任与礼貌。

那天的事情,正是你忘记了你作为主人的身份,才导致后来一系列的不快。对于“感叹”来说,你缺少了主人应有的礼貌。即便抛去“感叹”的成分,你忘记了自己主人的身份,其实也是对于自己一个莫大的讽刺。就如同有人问你,请问你叫什么名字?而你的回答呢,令人啼笑皆非:我不知道我是不是王笑宇!

孩子,让我们设想一下假如你当时送了“感叹”,“感叹”在日记中如何记述的吧.

今天,是我最“感叹”的一天,王笑宇是这么一个善解人意的好朋友,她们家是这么一个其乐融融的大家庭,我好感叹!

我一定要告诉爸爸、妈妈,有时间到王笑宇家玩,她爸爸、妈妈都是非常热情的人,我好感叹!

我一定要告诉我们班的同学,和王笑宇交朋友,因为她确实如她所得的荣誉一样,是个热情优秀的人;将来,我上了城里中学,我会告诉我的新同学,在塔山中学,有一个非常优秀的中学生,她的名字就叫做:王笑宇!

真的,我好感叹!

爸爸200876于青岛

2#
发表于 2008-8-6 17:57 | 只看该作者

原文由 [B]两滴水[/B] 发表: "夕阳"妈妈,今天我发了一篇祭奠我母亲的诗歌,希望你一定要一个字一个字的读完,如果你做到了,你就是我最好的妈妈.

   真爹真妈就一个,你的好妈妈,是我学习的榜样,你真是个大孝子!

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3#
发表于 2008-8-7 14:18 | 只看该作者
老弟,佩服你,可为教育家了!学习!
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4#
发表于 2008-8-7 08:56 | 只看该作者
教子的过程身体力行,教子的经验可作为所有家长借鉴!
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5#
发表于 2008-8-6 14:34 | 只看该作者
    两滴水你好厉害呀,我太佩服你的耐心烦啦,简直是超出常人的耐心,学习不了啊!
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6#
发表于 2008-8-6 17:56 | 只看该作者

        楼主不愧是一位家庭教育的佼佼者!从日常身边生活小事导入,深入浅出,循序渐进,循循善诱步步深入地让你自然而然地到达楼主所设的目的地.高!
      楼主才思敏捷,文笔流畅,佩服啊!





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7#
 楼主| 发表于 2008-8-6 14:46 | 只看该作者
"夕阳"妈妈,今天我发了一篇祭奠我母亲的诗歌,希望你一定要一个字一个字的读完,如果你做到了,你就是我最好的妈妈.
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8#
发表于 2008-8-6 15:28 | 只看该作者

原文由 [B]暖暖夕阳[/B] 发表:     两滴水你好厉害呀,我太佩服你的耐心烦啦,简直是超出常人的耐心,学习不了啊!

你的孩子厉害吧!他是个超人!

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9#
发表于 2008-8-6 14:37 | 只看该作者
原文由 [B]暖暖夕阳[/B] 发表:     两滴水你好厉害呀,我太佩服你的耐心烦啦,简直是超出常人的耐心,学习不了啊!
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10#
发表于 2008-8-6 20:25 | 只看该作者
好一篇“个人修养”
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11#
发表于 2008-8-8 12:17 | 只看该作者
第一次拜读,为楼主的耐心和细心的教育方法所折服。这篇文章有孩子的家长都应该好好的看看。
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12#
发表于 2008-8-8 10:04 | 只看该作者

好生动的一课!真乃家庭教育的佼佼者啊。

谦让和理解处事之道。

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13#
 楼主| 发表于 2008-9-7 10:48 | 只看该作者
谢谢大家的支持,仲秋节如有活动,我会争取参加。
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14#
发表于 2008-9-26 12:59 | 只看该作者
我在看


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15#
发表于 2008-9-25 20:15 | 只看该作者
好一篇谦让与理解
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16#
发表于 2008-9-25 02:11 | 只看该作者

原文由 [B]guilan883476[/B] 发表: 这是我们的家风。但还是希望下一代孩子不要过分的谦让。我觉得我们五个吃了过分谦让的亏。因为过分的谦让就会被视为软弱或者理亏。人心不都是相通的。还是我婆婆说的对:孩子太老实招事不老实就惹事。我教孩子的原则是不肇事不惹事。不能太老实太谦让。人不犯我我不犯人,人若犯我。我必犯人。”这个原则非常好!!!!!!可惜我是快三十岁时才接受婆婆的教诲,晚了!!!

白天再仔细学习,对楼主敬佩已久。

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17#
发表于 2008-9-25 00:16 | 只看该作者
这是我们的家风。但还是希望下一代孩子不要过分的谦让。我觉得我们五个吃了过分谦让的亏。因为过分的谦让就会被视为软弱或者理亏。人心不都是相通的。还是我婆婆说的对:孩子太老实招事不老实就惹事。我教孩子的原则是不肇事不惹事。不能太老实太谦让。人不犯我我不犯人,人若犯我。我必犯人。”这个原则非常好!!!!!!可惜我是快三十岁时才接受婆婆的教诲,晚了!!!
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18#
 楼主| 发表于 2008-9-29 10:17 | 只看该作者
如果孩子是个男孩,我会教他如何刚强,如何直面社会的阴暗面,如何养成浩然正气,如何在浊中自清.
孩子既然是个女娃,我就想让她学会保护,尽量避开社会的阴暗,避开不良的环境,学会以柔克刚,所谓"人之生也柔弱,其死也坚强".
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19#
发表于 2008-9-30 20:42 | 只看该作者
哇塞好棒(只要是我看不懂的都很棒)!
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