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第一课:宁静的力量
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「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」$ O8 x0 X7 H" [- ~2 c
/ w1 c6 X0 z0 ^4 S* C* `, j" l2 V 诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。5 o. G( i" C. V/ L" t5 ^
6 H4 U; d' w% ]0 ~ 不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。
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现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?+ Z& C8 P4 j6 ?. A
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第二课:节俭的力量& W2 G: x7 y0 [" x% V! v
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「俭以养德」
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诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。
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审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。
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' r" k {7 \( H6 T$ ~) ]; D) m 在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?: U! X6 l' y9 A# t+ B
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第三课:计划的力量' p& K/ \$ t: L
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「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」2 f0 f: Z8 u) g' |/ L+ Z
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诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。7 q+ L- F9 q' c) } o
! ? \! p; ?1 s5 k 面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?
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第四课:学习的力量
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, ^% t6 u% d/ n. I1 f% N9 o& H 「夫学须静也」、「才须学也」8 F: f* g& }0 y' l2 G
$ X9 N0 ^: D* x# z 诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。
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诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。
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( C0 C$ z& R- H. Z- J 你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?& }" c n2 |! {8 F
( l% Y1 [. \) Z$ F5 y& a8 F$ g6 O 第五课:增值的力量
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& E2 j: p- b# U5 K 「非学无以广才」、「非志无以成学」
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诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。
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但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。
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) Z1 {- P* {5 C: _ 你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?
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第六课:速度的力量" ]9 n. `' \8 I- I5 O" u# ~ G
3 H& S1 _/ S4 @. \( J4 G/ s 「怠慢则不能励精」
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7 z) V8 H3 t' J# R' g' X 诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。
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6 l- V/ A) k* Y0 [( G9 x- Y4 H3 y" { 计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。6 _+ ?8 f1 ~. l8 c J1 P
$ @8 J9 ]+ N$ P; j" r 快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?- _8 g" @$ |6 q4 ~
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第七课:性格的力量7 U! u6 c% Z0 K3 L( [& |, j
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「险躁则不能冶性」# u0 o# _/ e: i2 I! g
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诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。0 k! F K* s0 U9 J8 y
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心理学家说:「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。
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你要提升自己性格的品质吗?$ [8 C5 a( M% T, p+ K& [
( n# f* p7 ?" a. O$ N 第八课:时间的力量" L+ s' q m6 q/ R
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「年与时驰」、「意与岁去」
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" W, ~( N4 {0 ~, d9 _, D: x 诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。8 [2 V8 z9 m* [& y% f( `7 `
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请你想一想,你有蹉跎岁月吗?
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3 t5 F7 M L8 Z2 X0 h j) ^! Y 第九课:想象的力量( ~9 D3 u+ t4 Z
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「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」
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* S/ r$ i/ j0 T 诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。
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要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。0 h$ x- K0 z) {: X/ V% J& r; F0 T/ [
3 S) a$ |/ h; X 你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢?
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第十课:精简的力量4 K, X( d$ F! M2 D( s: V
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以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。
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我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。
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你懂得言之有物地精简沟通吗? |
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