我们的老师（写在教师节）

峰泳

我们的老师

) i5 ?- Y8 v8 I  R& D- {  i( ]夜已经很深了，
$ I1 ^5 Q% q" l3 L' K然而学校办公室的灯还亮着。
; `1 N4 g/ `" l  l0 g0 ^2 n% s是粗心的老师下班时忘了关灯，
* W8 |* m2 _/ ?# n是电灯的开关故障无法熄灭。
" ^% r' F# L1 k0 A. v  H3 L不是，都不是。
是我们的老师在批改作业，
批的是那么的认真、专注。
不放过数学题上的每一个字母，
每一个符号；
不放过作文里的每一个文字，
每一个标点。
3 f$ l9 }, T6 ]我们的老师辛苦了！
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白发提前来到了老师的发间，
皱纹过早的爬到了老师的眉梢。
$ T3 @. _1 h; u1 E8 X) X他们无怨无悔，
, s9 m; w( b  ^! ?  H在他们的心中，
7 c! _9 e9 S; D/ W7 V( Z4 @每一个学生都是芬芳的桃李，
) z( F0 |  E7 W每一个孩子就是一块待啄的顽玉，
老师要用毕生的精力，
3 U! X3 w# A) d4 H! Y8 |* ^要把每一个芬芳的桃李，
变成明天社会的栋粱；
- ^( G  ^! n3 G" @, C5 e& I. |要把每一块顽玉，
雕琢成一块块成器的美玉。

人常说：“家有三斗粮，不当孩子王”，
  q- i5 ^+ q, D3 i2 K/ [, d: V一语道出了为师之艰难。
老师像蜡烛，
燃烧的是自己，
照亮的是别人。
老师披荆斩棘，
+ z+ R# W0 @( i' T  [9 U) y+ ?5 B9 S为学生铺平了路；
! ]$ F$ `9 R  ]* i  \" k# E% g8 i! d园丁施肥锄草，
希望花儿开的更好。
" K! F! W7 f! _% b
9 r/ X; g6 l) o3 }面对困难，
我们的老师以身作则，
克服困难绝不低头；
; ]7 S) E; }# c  u( E当危险来临的时候，
" L5 b1 V; G- Q7 R+ I" \6 k5 K5 R我们的老师挺身而出，
0 ^; e: h7 ~' c  `( ~谱写了一篇又一篇光辉的乐章。
: G1 e( W# z2 ~把生的希望留给学生，
. Q  m6 e/ \# z% Q把危险留给自己。
我们的老师是伟大的老师！

海底森林

我们的老师是伟大！