我们的老师（写在教师节）

峰泳

我们的老师
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  x  i  s/ C) @6 h, E4 B! H夜已经很深了，
: q, b3 g" b, S; [6 i/ Z; i然而学校办公室的灯还亮着。
! ]* L- Y* S0 {9 v( H8 e3 e是粗心的老师下班时忘了关灯，
是电灯的开关故障无法熄灭。
) f+ B* ~* J( _% U& N不是，都不是。
是我们的老师在批改作业，
$ R/ C" |, p& s  i! n: y批的是那么的认真、专注。
  K2 z* y* S+ @# ]7 Y5 r+ R2 x" x不放过数学题上的每一个字母，
每一个符号；
  h) t' r0 Z. `2 N不放过作文里的每一个文字，
每一个标点。
我们的老师辛苦了！

0 j( L7 G8 P# h  [; u) r: v+ h白发提前来到了老师的发间，
" _8 N5 d. m+ c" Q6 g0 i" Y  V皱纹过早的爬到了老师的眉梢。
他们无怨无悔，
在他们的心中，
每一个学生都是芬芳的桃李，
1 p: @: M7 j' k每一个孩子就是一块待啄的顽玉，
3 j$ S2 ?5 W- O# X# z5 p; y' ^/ L老师要用毕生的精力，
要把每一个芬芳的桃李，
变成明天社会的栋粱；
要把每一块顽玉，
! s- g5 P6 R, x! z) [. ?雕琢成一块块成器的美玉。
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人常说：“家有三斗粮，不当孩子王”，
一语道出了为师之艰难。
+ ~: Q- |% L6 U" ?  Z老师像蜡烛，
$ Y+ v1 h0 d) ?( C& U燃烧的是自己，
# ?, @% v; a7 I$ q# `1 K1 p8 d3 b照亮的是别人。
老师披荆斩棘，
! C5 I5 p7 s6 A* d% u# f8 I7 Q5 f为学生铺平了路；
园丁施肥锄草，
% \5 Q* G% A5 [& x4 h: t4 F希望花儿开的更好。

4 H! f+ Q5 _, Y. Y0 t- A5 t面对困难，
! b3 s; p% ~  c' a2 |$ j我们的老师以身作则，
克服困难绝不低头；
当危险来临的时候，
; a3 K5 M/ B: r8 K& i我们的老师挺身而出，
8 J: g/ z$ L- g谱写了一篇又一篇光辉的乐章。
  t5 l4 _; {* s把生的希望留给学生，
9 |! T/ q. \: |& F" W把危险留给自己。
我们的老师是伟大的老师！

海底森林

我们的老师是伟大！