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我们的老师6 Y! k( \( ?. |* q2 t/ |; c
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夜已经很深了,) f, c, s1 h0 m4 n) `
然而学校办公室的灯还亮着。$ C: \! H' @: P; \, T
是粗心的老师下班时忘了关灯,( k$ s3 {+ }& G1 O7 S
是电灯的开关故障无法熄灭。
: }; j3 B; v6 v9 u3 E不是,都不是。
3 X) r. f/ L. b4 X. ]1 ]1 g3 c$ ~是我们的老师在批改作业,6 h" l, k C3 L; O, ^+ a
批的是那么的认真、专注。# F3 ?' F x3 O) S3 C1 J7 N( g
不放过数学题上的每一个字母, N, R5 X' \" I
每一个符号;
^ z% u0 c& R9 |" L! K不放过作文里的每一个文字,
5 c) a/ C+ H! L" C0 u, r( K/ U: @1 i每一个标点。
* x: t6 B0 \) \$ y" Q: i我们的老师辛苦了!
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白发提前来到了老师的发间,
4 l; Y6 Q; A9 ]皱纹过早的爬到了老师的眉梢。) N g2 n* t8 ^8 Z+ G5 g
他们无怨无悔,$ c6 {+ t3 n" O' R9 {: ^
在他们的心中,: f: j) \! a' S- p9 ~$ Z3 S
每一个学生都是芬芳的桃李,
3 A# G9 x2 P! A. ?每一个孩子就是一块待啄的顽玉,
: L" S. \. ~7 g* g) v0 \老师要用毕生的精力,! m$ K: {! K9 Q$ h
要把每一个芬芳的桃李,/ B% v- ^8 j S6 F1 B- C1 k: A
变成明天社会的栋粱;) L; X9 G- _# \- f5 {
要把每一块顽玉,. O$ z3 b3 h9 c2 e H
雕琢成一块块成器的美玉。$ Z* M) r$ R. T
- X0 H4 D' ?7 y人常说:“家有三斗粮,不当孩子王”,
+ w7 @4 i! i- [ Y2 U一语道出了为师之艰难。
' c: Q/ v% U4 V老师像蜡烛,0 H' i9 @1 Y2 J3 Q
燃烧的是自己,
: a5 m/ O1 z( e9 t6 e, O0 J* ^照亮的是别人。- J$ ]6 e6 ]4 R# E) p# Z, i
老师披荆斩棘,
$ f7 t+ m4 f+ w c0 z为学生铺平了路;
- `8 e8 A/ X7 Z/ X- _, {0 I园丁施肥锄草," m* V* g3 \$ T3 j F7 J/ p& T
希望花儿开的更好。
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面对困难,+ b. [! T) ^2 B3 d# B
我们的老师以身作则,
* j t- h7 w* z! g% [克服困难绝不低头;
5 W+ N# C1 @! N4 D0 L当危险来临的时候,
3 _' F. w; X/ c# L+ q5 D+ ?我们的老师挺身而出,
6 V/ ^; M8 h! f5 I5 a" C谱写了一篇又一篇光辉的乐章。$ d3 U, Y9 C5 F) J3 T
把生的希望留给学生,3 Z, P. @" s# }. g# o9 x* i
把危险留给自己。1 h4 \9 H& N5 s8 x% n- v: [
我们的老师是伟大的老师! |
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