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大学老师:请务必不要误人子弟

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1#
发表于 2014-11-15 16:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 姚克明 于 2014-11-15 16:55 编辑

  大学老师:请务必不要误人子弟
                                                             姚克明
    高校老师在课堂发表一些不负责任的言论,并以此发泄自己的一些不满,甚至以此来博得意外的喝彩,早就有所耳闻。但是严重程度,却是始料不及的。看了辽宁日报编辑部14日刊发的《老师,请不要这样讲中国》公开信后,更是让人大吃一惊。这个问题实在是到了非解决不可的时候了。
    为什么呢?
    辽宁日报说,中国成为大学课堂负面典型的案例库,这是个别,还是普遍?我们用新媒体手段做了调查,结果80%以上的大学生表示碰到过课堂上“爱发牢骚”的老师,对国家和社会的“描黑”让学生们都看不过去。法律、行政管理、经济学等哲学社会科学类课程,尤为突出。
    辽宁日报的记者奔赴东西南北中,深入北京、上海、广州、武汉、沈阳5座城市的20多所高校,用了半个月的时间,听了近百堂专业课。大家被老师们渊博的专业知识、严谨的治学态度、自觉的责任意识所感动。但同时,“呲(斥责)必中国”的现象也一定程度存在,有的还很过分,必须引起教育界的警觉和重视。
    整理近13万字的听课笔记,大致概括出“大学课堂上的中国” 三类问题。
    第一是缺乏理论认同。有的老师用戏谑的方式讲思想理论课,揭秘所谓马克思恩格斯的“隐私”;将毛泽东与古代帝王进行不恰当比较,解构历史,肆意评价;对党的创新理论不屑一顾,动辄把实践中的具体问题归结为理论的失败。
    第二是缺乏政治认同。有的老师传递肤浅的“留学感”,追捧西方“三权分立”,认为中国应该走西方道路;公开质疑中央出台的重大政策,甚至唱反调;片面夸大贪污腐败、社会公平、社会管理等问题,把发展中的问题视为政治基因缺陷。
    第三是缺乏情感认同。有的老师把自己生活中的不如意变成课堂上的牢骚,让学生做无聊的“仲裁”;把“我就是不入党”视为个性,显示自己“有骨气”;把社会上的顺口溜和网络上的灰色段子当做论据,吓唬学生“社会险恶”,劝导学生“厚黑保身”。
    辽宁日报说,当我们把这些问题求教于老师时,不管是博导、教授,还是讲师、助教,主流的回答都是旗帜鲜明的:不能这样!但也有老师如此质问:
    “课堂怎么讲老师说了算,你能干涉我的学术自由吗?”
    “对社会现实问题避而不谈,这课还怎么讲?怕发牢骚,这个社会也太脆弱了吧?”
    “党和政府要善于听群众发牢骚、讲怪话,否则社会压力怎么排解?”……
    辽宁日报说,一个普通的张三李四是可以这么质问的。但亲爱的老师们,因为你们职业的高尚,因为大学课堂的庄严和特殊,请不要这样讲中国!
    本博主想说的是:教师是人类灵魂的工程师,除了传授知识外,一个极其重要的任务,是要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,通过学到的专业在为自己谋生的同时,还要为实现复兴中华的中国梦而做出自己的奉献。这是今天我们高校老师最基本的责任与任务,有责任心的老师的一切活动,尤其是通过课堂教学,帮助学生适应这种时代与社会的呼唤与需求。
    然而,正如辽宁日报所调查的,有的大学老师却不是这样做的,不是为自己学生的成长给力,发挥正能量,恰恰相反,在那里拆烂污帮倒忙,甚至拉着学生跟自己一样,否定马克思主义,否定毛泽东思想,否定党的领导,否定现行的社会制度。这是极不应该的,也是非常危险的!
    在这些大学老师的心目中,中国是极端落后的,要向西方尤其是美国学习,像他们那样三权分立、自由平等、公正公平。可是,他们忘记了或是根本看不到一个基本的事实:既然美国这么美妙,这么值得中国学习,那么,为什么两党对立,相互牵肘,搞得什么事也做不成。结果是经济下降,债台高筑,社会分裂,江河日下。
    还有美国推广的自由民主的样板:伊拉克、阿富汗又怎么样呢?内乱不止,爆炸不断,民不聊生,困苦不堪;还有阿拉伯之春的利比亚、埃及又怎么样呢?动荡之后,稍微稳定了一下之后,还在动荡;还有所谓颜色革命的结果又怎么样呢?最新的样板是乌克兰,现在是四分五裂,连冬天取暖的天然气都没有着落。
    中国要是学美国的那一套,结果也只会像伊拉克、利比亚和乌克兰一样可悲,是绝不会比这些国家好的。因为中国是一个13亿人的大国,是最不能折腾和搞乱的国家。要是把中国搞乱了,不仅中国老百姓要遭殃,而且全世界也不会得到安宁的。所以,这是绝大多数人中国人不会答应的。
    现在,最令人不可理解的是:这些学富五车的大学老师,怎么就看不到这样一些最基本的事实呢?更令人不可理解的是:既然中国蒸蒸日上,成为世界的第二大经济体,成为引领世界走出金融危机和经济复苏的引擎,这不正好证明中国社会制度的优越,又为什么反而要向江河日下的国家看齐呢?
    奉劝这些牢骚满腹的老师,不要一叶障目不见泰山,也不要小肚鸡肠心胸狭窄,更不要数典忘祖否定一切,要站在大多数中国人民一边考虑问题,要维护13亿中国人的根本利益,不要做西方反华势力的应声虫,更不要误人子弟,把自己的学生也引向邪路!
                                                                         2014-11-15 16:24


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青岛腊梅 + 5 说得好!!

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2#
发表于 2014-11-15 18:58 | 只看该作者
姚克明 发表于 2014-11-15 18:31
不是吗?请看看世界媒体吧!

是吗?但愿如此!



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3#
发表于 2014-11-15 17:15 | 只看该作者
“成为引领世界走出金融危机和经济复苏的引擎”。


朋友这个结论是怎样得出的?


现实果真如此吗?




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4#
发表于 2014-11-15 17:46 | 只看该作者
本帖最后由 快乐海洋 于 2014-11-15 18:34 编辑

细心阅读
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5#
 楼主| 发表于 2014-11-15 18:31 | 只看该作者
本帖最后由 姚克明 于 2014-11-15 19:05 编辑

碧海帆影 发表于 2014-11-15 17:15
“成为引领世界走出金融危机和经济复苏的引擎”。
朋友这个结论是怎样得出的?

不是吗?请看看媒体是怎样说的吧!
据人民网2012年06月19日报道:二十国集团(G20)**第七次峰会的召开再次吸引了全世界的目光。作为占世界经济总量87%的G20国家,如何推动全球金融保持稳定,并在保增长、促稳定方面取得积极成果,将是此次峰会的主要议题。作为全球重要的经济引擎中国的一举一动更是备受关注,在主要经济体增长普遍放缓的情况下,中国经济仍然能够保持平稳的增长,是对全球经济的重大贡献,将加快全球经济复苏的步伐,并向世界各国传递出坚定的信心。
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6#
 楼主| 发表于 2014-11-15 18:32 | 只看该作者
快乐海洋 发表于 2014-11-15 17:46
阅细心读

谢谢光临!
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7#
发表于 2014-11-15 18:34 | 只看该作者
姚克明 发表于 2014-11-15 18:32
谢谢光临!

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8#
 楼主| 发表于 2014-11-15 18:39 | 只看该作者
长风波浪
很有道理!
  2014-11-15 17:30

博主回复
谢谢认可!
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9#
 楼主| 发表于 2014-11-15 18:40 | 只看该作者
青岛麦兜的house  
这些牢骚不应该在课堂上,你懂得,他更懂~
2014-11-15 17:49

博主回复
明知故犯,就更不能原谅了
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10#
 楼主| 发表于 2014-11-15 18:41 | 只看该作者
徐向东
学习美国!学习西方!奇怪的是老师总是欺负学生!毛泽东曽经这么说过,半个多世纪过去了,实践一再证明,毛泽东是正确的,可是,许多自以为了不起的“大学老师”,仍然无视现实,跟着西方反共势力胡言乱语!美国输出美国制度,是美国人对中国老百姓负责吗?否!美国关心的是自己的国家利益!俄罗斯变了,美国认同了吗?没有!姚公说得好!真正为老百姓负责,就不要相信美国佬,美国是世界上最大的最自私的国家!靠当海盗起家,现在,靠滥印美元抢劫!中国人能不加选择地向强盗学习吗?徐向东学习美国!学习西方!奇怪的是老师总是欺负学生!毛泽东曽经这么说过,半个多世纪过去了,实践一再证明,毛泽东是正确的,可是,许多自以为了不起的“大学老师”,仍然无视现实,跟着西方反共势力胡言乱语!美国输出美国制度,是美国人对中国老百姓负责吗?否!美国关心的是自己的国家利益!俄罗斯变了,美国认同了吗?没有!姚公说得好!真正为老百姓负责,就不要相信美国佬,美国是世界上最大的最自私的国家!靠当海盗起家,现在,靠滥印美元抢劫!中国人能不加选择地向强盗学习吗?
2014-11-15 18:12

博主回复
所言极是,说得好!
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11#
 楼主| 发表于 2014-11-15 20:22 | 只看该作者
大河水
姚老说的非常对,现在有的个别所谓的学者、教授的谬论,确实让人气愤,对某件事有不同见解,这可以理解,但小道理一定服从大道理,这连普通百姓都知道的事,真是让人不可思议。。。。。。
2014-11-15 19:54

博主回复
谢谢您的认同与支持!这确实不是一个小问题,希望这些自己中毒不浅的老师好自为之,千万不要再去毒害青年学子!
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12#
发表于 2014-11-16 21:46 | 只看该作者
老师讲的东西即使很反动,很荒唐,许多学子也会全盘接受的,比如央视报道的那位中央民族学院的新疆籍老师,自己反动透顶,教出来的学生有好几个就成了暴恐分子和邪教成员;民国第一全才李叔同先生在浙一师当老师时,首先教孩子们唱自己创作的《祖国颂》,那时的中国是何等黑暗啊!先生教出来的学生个个优秀,请看这些闪亮的名字:丰子恺、吴梦非、钱君匋、刘质平、潘天寿,曹聚仁、、、。人在一生中能遇有一位好老师,的确幸甚!
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13#
 楼主| 发表于 2014-11-16 21:50 | 只看该作者
大风哥 发表于 2014-11-16 21:46
老师讲的东西即使很反动,很荒唐,许多学子也会全盘接受的,比如央视报道的那位中央民族学院的新疆籍老师, ...

说得好!这的确是发人深思的一个大问题!
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14#
发表于 2014-11-17 11:52 | 只看该作者
姚克明 发表于 2014-11-15 18:31
碧海帆影 发表于 2014-11-15 17:15
“成为引领世界走出金融危机和经济复苏的引擎”。
朋友这个结论是怎样 ...

这个编辑过的回帖,比开始那个好多了,少了居高临下的态势,多了以理说明,赞一个。

人民网关于“作为全球重要的经济引擎,中国的一举一动更是备受关注”描述,与您帖中的“成为引领世界走出金融危机和经济复苏的引擎”结论,两者之间相差甚远。



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15#
 楼主| 发表于 2014-11-17 17:17 | 只看该作者
碧海帆影 发表于 2014-11-17 11:52
这个编辑过的回帖,比开始那个好多了,少了居高临下的态势,多了以理说明,赞一个。

人民网关于“作为 ...

谢谢您的认真与提示!
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16#
发表于 2014-11-18 09:27 | 只看该作者
学校是教书育人的地方,需要正能量!
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