“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”,记者当天走入省残疾人康复中心,就听到了一群小朋友纯真的歌声,原来是他们正在给另一位小朋友过生日,表面上看,他们与普通孩子没有区别,而康复中心的专家告诉记者,他们都是患“孤独症”的儿童。
“孤独症”又称
自闭症或孤独性障碍等,是儿童神经系统失调所导致的一种发育障碍。据统计,目前我国共有约160万人患有“孤独症”。省残疾人康复中心的专家介绍说,“孤独症”的症状主要表现为:
社会交往障碍、
交流障碍、
兴趣狭窄和
刻板重复行为方式等。“孤独症”不仅给患儿自身的社交能力、身心健康和智商水平带来了影响,更给社会和家庭带来了沉重负担。
为了促进“孤独症”儿童的康复,省残疾人康复中心针对不同孩子的症状,分别制定与之相适应的康复计划。在这里,不但有集体教学,还有单独训练课,比如表情训练、语言训练等,此外,还开设了音乐教学、沙盘游戏等康复项目。同时中心也鼓励父母们参与其中,教授家长康复知识和手段,以便于课下孩子们也能够得到正确的指引。“我们这里有50个孩子,都是来自于全省不同的地方,我们将尽最大的努力去帮助他们,让他们能够和正常的孩子一样生活和学习。”康复中心的张老师说, 目前康复中心一共有12位老师,由于工作量大,老师们的负担很重,所以急需再招聘一些专业性强的老师。
期待更多志愿者来互动,建议康复纳入医保
“有时候看到这些孩子的遭遇,我就感到十分难受,尤其是有时候他们受到少数人的歧视。”张老师说,自闭症儿童家庭不仅要承受巨大的精神压力,还要承担巨大的康复费用,希望社会各界能给予他们更多的关爱。
记者还见到了一名“孤独症”儿童的家长张华强(化名)。今年36岁的张华强原是一名大学教师,但就在他家孩子两岁半时,查出了患有自闭症。为了孩子,张华强毅然辞去了工作,专心来陪孩子进行
康复治疗。如今,通过半年多的康复治疗,孩子现在已经能够和父母进行简单的沟通和交流。“虽然还不能像正常的孩子一样,但这也让我看到了希望。如今孩子能够自己吃饭和穿衣服,每当听到孩子主动地叫爸爸妈妈时,我就感到自己所做的一切都是值得的。”
在自闭症儿童训练室,这里的孩子们虽然表情仍显得有一些机械和呆板,但经过康复老师的精心辅导,孩子们一些活泼爱动的天性也逐渐表现出来,他们在游戏中嬉笑着,追逐着……“ 自闭症的孩子如果能够得到周围人的更多关爱和互动,就能得到更好的康复。”省残疾人康复中心副主任黄震宇说,如一些学校采取融合教育的方法,就取得了良好的效果。他希望能有一些志愿者来到“孤独症”儿童身边,多和孩子们进行一些互动。黄震宇还建议,如果能将自闭症康复纳入医保慢病补贴中,就能让自闭症儿童家庭减轻经济负担,让更多的孩子得到有效的康复治疗。
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据记者从省残联获悉,省残联2015年扶残助残系列活动主要包括:继续开展轮椅助行工程,免费为残疾人捐赠轮椅32290辆;投资2亿元为15000名0-6岁贫困残疾儿童提供康复救助;年度完成培训10万残疾人,帮扶6万残疾人就业;为2300户残疾人家庭实施无障碍改造;新建省、市、县级残疾人扶贫示范基地565个,“基层党组织助残扶贫基地”30个,帮扶贫困残疾人脱贫致富。
另据介绍,在今年全省扶残助残事业中,省助残济困总会、省残疾人福利基金会也将继续发挥重要作用,继续实施扶贫济困、白内障复明、轮椅助行“曙光行动”、残疾人康复、教育、文化、救助等多项扶残助残项目。
有需要帮助的残疾人朋友或家属,可以和各级残联组织积极联系哦!