每日一报

少飞

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    20200814(庚子年六月廿五)(星期五)晴 气温27℃/37℃ 信江水温32.3℃
    尽管炎热难耐，这个暑期与老师校长们的接触，让我想起了一些往事。
    我曾经参加过一个家长会。一位家长在会上大声责怪老师自己不懂还教书。所以造成他孩子每次都考全年级倒数第一。
    我也曾辅导过一个孩子。我对孩子讲解了一个问题后问孩子，懂了吗，孩子说懂了，想不到孩子的家长开口了，说那些老师自己根本不懂，上课乱讲一气。我听了立刻对他说，你这样说是不对的。也不应该在读不好书的孩子面前这样讲老师。
    这次有一个亲戚的孩子让我辅导。开始孩子认为读死书没用，分数不能说明什么。我告诉他，背书，牢记定义，熟读课文等是应该的，而且是一定要这样去读书。学生在学习阶段，分数是衡量学生成绩的唯一。慢慢的他开始意识到学习的重要性。随着成绩的提高，孩子也有了强烈的读书愿望。
    我有这些感慨，只是在这次接触了不少老师校长之后。老师是神圣的，是知识的传承者。我说过，孩子如果输了，往往都是输在起跑线上。只要有外力的正确引导，孩子是会正常成长的。
    这几天早晨在信江游了来回近千米。游完上岸，一泳友看着我说，这两天怎么游这么远。我说主要是想放松一下。泳友莫名其妙了起来，久久的盯着我无语。我感觉有点累，便向更衣房走去，这时仿佛听见背后有人说老年痴呆又发作了。是啊，我又乱说话了，到底是劳累还是放松啊。这时我竟又想起一位不知是聪明还是糊涂的校长在微信上的一句箴言，明明白白打糊涂拳，糊里糊涂做明白人。太箴言了，我终于发现打拳的人比游泳的人要聪明得多。

汇泉湾泳客

所见略同！

合肥冬泳

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香官愚叟

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