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今天早上，五岁的儿子突然坐了起来，梦游般的喃喃自语：“我究竟读什么特长班好呢？”。儿子的这番举动着实惊醒了还在做那黄粱美梦的我，我起身拍了拍儿子的脑袋睡眼矇眬的说：儿子，怎么了？是不是又做恶梦了？快睡吧，离天亮还早哩！ 儿子苦恼般的摇了摇头对我说道：“我要起床，我没有瞌睡了” 儿子的不寻举动不由得让我这个“望子成龙”的父亲紧张起来：“儿子，是不是哪里不舒服？” “不是”儿子若有所思的回答道。 “哪是怎么回事？”儿子的回答让我丈二和尚摸不着头脑。 “爸爸，老师叫我们每个同学都要报特长班，我不知道报什么？”儿子苦恼的对我说。 你喜欢什么嘛！”我启发式的对儿子问道。 儿子听了我的话后冥思苦想了半天摇了摇头说：“我不喜欢读特长班……” “不喜欢读特长班就不读嘛！干嘛这样垂头丧气的”向来注重孩子启发式教育的我如实的说。 “可是……”儿子拖长的声音犹豫不决的说。 “可是什么呀！”我心急如焚的问。 “可是我们老师说了，不参加特长班学习就评不了乖娃娃…..”儿子有点左右为难的说。 “评乖娃娃和读特长班有内在联系？”迷惑不解的我不由得邹起了眉头。 上班后，我和办公室的同事们不由自主的聊到了家庭教育，一位颇有一番教育心得的同事在我们面前炫耀了一番他那学习成绩顶呱呱儿子（这位同仁他的儿子去年在他的调教下考上了重点初中，据说进了这家中学的门就相当于一支脚踏入了重点大学的门） 为了寻得育儿“心经”，我像学生般聚精会神的听完了此君一个小时的讲座，临到末我把今天早上儿子的迷惑向这位“土专家”全盘托出，希望得到指点一二。 本来以为这位仁兄一定会高瞻远瞩的为我儿子量身打造一门特长课，可万万没想到此君会不解的问我：“你为什么你要才五岁的儿子读特长班哩？难道你不想让他有一个美好的的童年？” “我可不想让儿子输在起跑线上，再说“笨鸟先入林”嘛！”听完此君的话我立刻反驳道。 “幼儿园能学什么呀！幼儿教育应该主要是以开发孩子们的智力已任，办这些所谓的特长班无爱乎是想捞几个外快罢了，再者如果你强迫童心未泯的儿子学习这些劳什子特长班，也只会让你儿子坐在教室里有种“人在曹营心在汉”的感觉......”此君一语中的的对我点化道。 “噢！原来是这样”，此时的我如梦初醒。 “想来也是，每周让孩子去学2个小时的特长课能学什么？或许真像这位仁兄所说老师们办这些所谓的特长班不过是捞外快的一种方式而已”。 “告诉你一个秘密，虽然我儿子成绩不错，可他原来的班主任老师对他却是横挑鼻子竖眼，经常在班里当着同学的面“洗刷”他，害得我儿子告诉我几次想转学云云”。这位仁兄把嘴巴处在我的耳边切切私语道。 “这是为什么？难道你的儿子得罪他了”我不解的问。 还不是这位班主任老师搞了个“三帮一带”活动（其实就是私下办了个换汤不换药的奥数班）要求我儿子参加，我儿子回来跟我说他不想去学，想想每小时要交20元的劳务费。我便点头同意了，为此我儿子开罪于这位心胸狭窄的班主任老师…….这位仁兄向我心有余悸的说。 “什么？第个学生要收每小时20元？是不是太多了？”面对这惊人的劳务费我有点目瞪口呆。 “有什么值得大惊小怪的，有些职称高的老师每小时还收的25——30元不等哩！”这位仁兄向我抖摆出他知道的行情。 “怎么会这样哩!”听完此君的一席话我不由自主的叹了口气。 | 
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发表于 2008-3-28 20:20
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